475

أخبار الجمعية � «التنمية المستدامة» ورشة عمل بمدرسة بيان الابتدائية للبنات شة عمل تثقيفية بعنوان «التنمية � ضراء ور � س الخ � نظم برنامج المدار ضو هيئة التدريب في � ستاذة نور العومي، ع � ستدامة»، قدمتها الأ � الم ب، لطالبات ومعلمات � دري � ت � الهيئة العامة للتعليم التطبيقي وال أهمية التنمية � سة بيان البتدائية للبنات، بهدف تعزيز الوعي ب � مدر ستدام للأجيال القادمة. � ستقبل م � ستدامة في بناء م � الم ة تعريف الطالبات والمعلمات بمفهوم التنمية � ش �� ور � ستهدفت ال � وا ات البيئية، � اج � ي � ت � الح � وازن ب ��� ت ��� ا في تحقيق ال ���� ة، ودوره � دام � ت � س ��� الم سية � اور رئي ��� ة مح � ش �� ور � ت ال � اول � ن � د ت �� ة. وق � ي � اع � م � ت � ة، والج � ادي � ص ��� ت � الق اد الثلثة (البيئية، � ع � شرح الأب � : ستدامة � ومنها «مفهوم التنمية الم راد في تحقيق ����� ا. ودور الأف � ه � ت � ي � م � أه � ة) و � ي � اع � م � ت � ة، والج � ادي � ص ��� ت � الق ادة ��� إع � در، و � ه � ة مثل تقليل ال � ي � اب � ج � سلوكيات الإي � التنمية: تعزيز ال داف ��� أه � ى � ل � اوة ع � ل � دام. ع � ت � س ��� شكل م � وارد ب ���� دام الم � خ � ت � س �� ر، وا �� دوي �� ت �� ال شر للتنمية � سبعة ع � ض الأهداف العالمية ال � ستعرا � ستدامة: ا � التنمية الم ال عن مبادرات عملية: � ضعتها الأمم المتحدة. ف � ستدامة التي و � الم صغيرة تخدم � شاريع بيئية � صميم وتنفيذ م � شاركات على ت � شجيع الم � ت سي». � المجتمع المدر شطة العملية � شات تفاعلية ومجموعة من الأن � شة نقا � ضمنت الور � وت أفكار � ساهمة ب � ي والم �� داع �� شجعت الطالبات على التفكير الإب � ي � ت � ال ستدامة. � مبتكرة تدعم التنمية الم شر التوعوية � سمه الرابع ع � ضراء فعاليات مو � س الخ � صل برنامج المدار � وا ص، � والتربوية التي يقدمها لطلب وطالبات وزارة التربية والتعليم الخا ضرة علمية � ام مالك ليقدم محا �� إلى ثانوية الإم � ص انتقل � صو � وبهذا الخ سابقات العلمية، � صت لطلب الم � ص � سيات البحث العلمي»، خ � سا � أ �« بعنوان شرفينعلى الفرق العلمية. � ضور نخبة من الطلبة المتميزين والمعلمين الم � بح ستهدفت تزويد الطلب � راء العلي ا � ضرة التي قدمتها الدكتورة زه � المحا داد الأبحاث العلمية، بدءا من اختيار � إع � بالمعرفة اللزمة حول خطوات ضع � سابقة وو � ات ال � س �� درا � رورًا بمراجعة ال ��� شكلة، م � صياغة الم � ضوع و � المو إلى جمع البيانات وتحليلها وكتابة التقرير النهائي. � ً وال � ضيات، و � الفر ة في ���� ي ���� س ����� ا ���� س ����� اط الأ ����� ق ����� ن ����� ل ال ��� ص ������� ف ��� ل م ��� ك ��� ش ������� رة ب ���� ض ����� ا ���� ح ���� ت الم ����� اول ����� ن ����� وت د �� دي �� ة تح �� ي �� ف �� ي �� ث: ك ��� ح ��� ب ��� وع ال ��� ض ���� و ��� ار م ���� ي ���� ت ���� ل «اخ ��� ث ��� ي، م ��� م ��� ل ��� ع ��� ث ال ��� ح ��� ب ��� ال ة. ��� ي ��� م ��� ل ��� ع ��� ات ال ���� ق ���� اب ���� س ��������� ه في الم ���� ت ���� ي ���� م ���� أه � ة و ���� س ����� درا ���� ل ���� ل ل ����� اب ����� وع ق ���� ض ����� و ���� م داف ��� شمل الأه � ضحة ت � ع خطة وا � ض �� وات و � ط � صميم خطة البحث: خ � وت أهمية الدقة في جمع البيانات � : والموارد اللزمة. وجمع وتحليل البيانات شة النتائج: � لاوة على مناق � أدوات منهجية. ع � ستخدام � رق تحليلها با � وط أخلقيات � ال عن � سابقة. ف � سات ال � سير النتائج ومقارنتها بالدرا � كيفية تف داد �� إع � ة في � زاه � ن � ضوعية وال � زام بالمو �� ت �� أكيد على الل � البحث العلمي: الت الأبحاث». ع الطلب � شات مفتوحة م � ضرة تطبيقات عملية ونقا � شملت المحا � كما أبدى � سابقات العلمية. و � شاركون بها في الم � شاريعهم البحثية التي ي � حول م شاركة تجاربهم العلمية، � سئلة وم � الطلبة تفاعلً كبيرًا من خلل طرح الأ شة في تعزيز مهارات � أهمية هذه الور � ضرون ب � شاد الحا � أ � ، ضرة � وفي ختام المحا ستعداداتهم � ستوى ا � ؤكدين دورها في رفع م � البحث العلمي لدى الطلبة، م سابقات العلمية المحلية والدولية. وتهدف ثانوية الإمام � شاركة في الم � للم إلى تعزيز ثقافة البحث العلمي لدى � ذه الفعالية �� لال ه � ن خ � ك م � ال � م سة � س التزام المدر � شجيعهم على البتكار والتفوق العلميبما يعك � الطلبة، وت إعداد جيل من الباحثين الواعدين. � شابة و � بدعم المواهب ال «أســـاســـيـــات ال ـب ـحـث الـعـلـمـي» بثانوية الإمام مالك 2024 سمبر � دي | 43 سنة � ال | 475 العدد 22