Page 33 - 353

33
2014( - اكتوبر 353العدد )
الجمعية الكويتيه لحماية البيئة البيئة
ص - اللعب والمحاكاة �ص�التعليم( مثل )الق
شكالت - �أدوار - حل الموتمثيل ال
شادية - تعلم �صفية والر�المداخل الو
سة الحالة(.�العمل في المجتمع - درا
سكرات �شطة الخارجية )المع�أن - ال 3
- الرحالت - النوادي(.
شرات. �أدلة ومراجع - ن � - إعداد برامج� - 4
إعالم.سائل ال� - و5
ض لكل اتجاه:�وفيما يلي عر
أول:التجاه ال
أخالقيات البيئية عن پ تنمية ال
ضمن مفاهيم ومبادئ بيئية �طريق ت
سية:�معينة داخل المناهج الدرا
ستويين: �أخذ م �وهذا التجاه ي
- ادماج مفاهيم ومبادئ بيئية في 1
س �المناهج للتالميذ في المدار
ستوياتها المختلفة.�بم
- ادماج مفاهيم ومبادئ بيئية في 2
سية للطالب في �المناهج الدرا
الجامعات والمعاهد العليا.
سية �ستوى المناهج الدرا�: على م ًأول�
س:�للتالميذ في المدار
ض المفاهيم �ضمن هذا التجاه ادخال بع�يت
سية �والمبادئ البيئية داخل المناهج الدرا
ضيات �سات الجتماعية والريا�كالعلوم والدر
سها �إلخ، والتي يدر � ...والدب والفنون
أن هذه المفاهيم والمبادئ �ش� التالميذ، ومن
أخالقيات البيئية لدى التالميذ.تنمية ال
إليه كل من:� شير�وهذا التجاه ي
س، روبرت هانجتون، �ترودي كوك
شوب، مايكل �مالكولم بالنت، ودايان بي
ستروم، �ش، وريتا وهل�شيامي�سون، باري�روبن
سكي، وهارولدر. ر. �س اولدت �توما
آخرون.�سكو و�هنجرفورد، واليون
ضمنة �وقد جاءت المفاهيم والمبادئ المت
في المناهج على النحو التالي:
سان والبيئة عبر �پ التفاعل بين الن
صور والتغيرات المرتبطة بذلك.�الع
پ مبادئ الحفاظ على التنوع البيولوجي.
ًشار الى ان للتربية البيئية دورا�أكد ذلك (هارولد. ر. هنجروفورد) حيث ا� وقد
ستدامة يتمثل في اعداد مواطنين قادرين على � في تحقيق التنمية المًهاما
ض �صادي ودون تعري�ستوى حياتهم من خالل النمو القت�سين م�ايجاد حلول لتح
البيئة للخطر مع الحفاظ على حق الجيال المقبلة وهي مبادئ اخالقية،
شة العمل التي عقدت بجامعة اثينا في � الخبراء في ورًضا�كما اكد ذلك اي
لتوجيه التربية البيئية وجهة التنمية 1995سنة � يونيه30 - 26 الفترة من
سي مازالت هي �ؤتمر تبلي� صيات م�شار الخبراء فيه الى ان تو�ستدامة، وا�الم
ستدامة .�ضمنة اهداف التنمية الم�سب للتربية البيئية مت�الطار المنا
أخالقية التي تعمل على سعها تنمية القيم والمعايير ال�إن التربية البيئية بو�
سان والبيئة، تلك العالقات التي تطورت في �سين طبيعة العالقة بين الن�تح
شكالت �سببت م� و ّ سوي� شرين على نحو غير�أخيرة من القرن العالعقود ال
ستويات پ�سائل متعددة، وعلى كافة الم�سعى لتحقيق ذلك بو�عديدة، وهي ت