Page 35 - 346

35
ستهدف احترام قيمة �العقوبات التي ت
البيئة كما وردت في تلك القوانين.
شكالت �- تعميق النظرة الدولية لم 12
شكلة عالمية �البيئة باعتبارها م
سره.�أ�تهدد المجتمع الدولي ب
ضع وتطوير برامج تعليمية � - تبني و13
ضوء �سليط ال�وتربوية لحماية البيئة، وت
على الجهود المبذولة في هذا الجانب على
إقليمية والدولية.ستويات المحلية وال �الم
س �سا�إحإلى ال� ستند�ؤية ت�- تبني ر14
سلطات �شتركة بين الجمهور وال�ؤولية الم�س�بالم
أن البيئة تراث طبيعي � سمية. انطالقا من�الر
شترك ولبد من العمل �واجتماعي وثقافي م
سان �إنعلى تحقيق التوازن بين البيئة وال
أجيال القادمة. ومراعاة الحقوق البيئية ل
صورات �ض المقولت والت� صحيح بع�- ت 15
ضايا البيئة، ومن �صرة في معالجة ق �القا
أنها تعني � ضايا البيئة على� ذلك النظر لق
صادره فقط. وكذلك � مظاهر التلوث وم
إهدار � إلى � ؤدي بطبيعتها�إن التنمية ت� مقولة
أو تلوث البيئة، فمن المهم � صادر البيئية �الم
إن تنمية البيئة � إذ� ،الربط بين البيئة والتنمية
أجيال صة ل�سينها يتيح الفر�وتطويرها وتح
ضل.�أف� ستقبل في حياة �ضر والم� الحا
سبل الحوار بين � - خلق وزيادة16
صناع القرار، بهدف � المواطنين و
شاركة الجماهيرية في �تعزيز الم
إيجاد الحلول.� اتخاذ القرارات، و
سلوك �إعداد الجمهور لتقبل تغير ال� -17
للبيئة، وزيادة ً إذا كان مدمرا� التقليدي
إيجابية وعيه، وتكوين التجاهات ال
سلبي.�سلوك ال�أهمية تغيير ال�ب
ستمرار الحوار �- العمل على ا 18
أبناء المجتمع، � الجتماعي بين جميع
شكالت �أفكار والمآراء والضاح ال� إي� وعلى
والمقترحات المقدمة من المجتمع.
- تعزيز الوعي، والهتمام بترابط 19
سية والبيئية �سيا�صادية وال �الجوانب القت
ضرية والريفية.� في المناطق الح
ضل � أفإلى التغيير نحو ال� - التحفيز20
شروعة �عن طريق خلق طموحات م
إيجاد ودعم التجاهات � وممكنة، مع
س �سبة، واذكاء الحما�والقيم المنا
صعاب والعقبات.�للتغلب على ال
صال بين �- فتح مزيد من قنوات الت21
الخبراء ومراكز البحوث وغيرها وبين
إعالم شرائح المجتمع لالخبار وال� جميع
بكل ما هو جديد من المعلومات البيئية پ
إعالم وتغطية مكثفة لها كلما حدثت كارثة بيئية سائل ال�و
أو � ،)سبعينيات� ستينيات وال�كبيرة في منطقة ما (في ال
سيما جمعية �شطين البيئيين، ول�صدام كبير بين النا� وقع
ضايا، كما �ضر، والحكومات حول هذه الق�أخسالم ال�ال
سبعينيات في عدد من مناطق العالم.�حدث في بداية ال
إعالم البيئي مع سمي لالهتمام بال�ثم كان الظهور الر
صة بالبيئة التي � ؤتمرات والندوات الدولية المخت�الم
أمم ؤتمر ال�أمم المتحدة، وكان بدايتها في معقدتها ال
في مدينة 1972شرية الذي عقد في عام �المتحدة للبيئة الب
سويد، واعترف فيه المجتمعون بدور التربية �ستوكهولم بال�ا
أركان المحافظة على البيئة، � البيئية باعتبارها ركنا من
ضرورة الهتمام بالوعي � ضمونها� وهذه التربية تحمل في م
سية.�ضالعه الرئي� أ� أحد� إعالم البيئي البيئي الذي يعد ال
أمم المتحدة لتعزز ؤتمرات والندوات التالية ل�وجاءت الم
(التي 1975ذلك الهتمام كالندوة العلمية في بلغراد عام
الذي مثل 1977سي عام �ؤتمر تبلي� خرحت بميثاق بلغراد) وم
ؤتمر �ضايا البيئة، وم� إعالمي مع ققفزة نوعية في التعامل ال
ستراتيجية دولية للتربية �ضع ا� الذي و1987سكو عام �مو
صر تتعلق بتعزيز النظام �البيئية تناولت جملة من العنا
إعالم وتبادل خبرات التربية البيئة والهتمام الدولي ل
سات العلم والتعليم) �س�ؤ�بالتربية النظامية (التي تقدمها م
إعالم سائل ال�والتربية البيئة غير النظامية (التي تقدمها و
أخرى، وتعزيز الثقافة العامة سات المجتمع ال�س� ؤ�وم
صال كافة).�سائل الت�ؤون البيئة من خالل و�ش� إعالم عنوال
إعالم البيئي اهتماما كبيرا، شهد ال� ؤتمرات �وبعد تلك الم
صة في هذا المجال � ص�إعالم المتخ سائل ال�أخذت تظهر و�و
سيما في الدول المتقدمة پ �أنحاء العالم ول� في معظم
2014س �( - مار346العدد )
الجمعية الكويتيه لحماية البيئة البيئة